毫無(wú)疑問(wèn)技術(shù)已經(jīng)逐漸滲透到我們的學(xué)校，我們很高興它能夠產(chǎn)生這樣的影響?，F(xiàn)在我已經(jīng)三十歲了，我就讀的學(xué)校和我九歲的時(shí)候讀的學(xué)校是完全不一樣的。我記得當(dāng)時(shí)如果能夠在學(xué)校的圖書(shū)館使用那唯一的幾臺(tái)電腦的人便是得到了一種優(yōu)待，但是現(xiàn)在每個(gè)人都有自己的智能手機(jī)、個(gè)人電腦或平板電腦。這是技術(shù)演變進(jìn)化的必然結(jié)果，它也帶來(lái)了很多好處。

　　大多數(shù)教育機(jī)構(gòu)首次開(kāi)始使用交互式一體機(jī)來(lái)作為一種管理學(xué)生注冊(cè)的方式，特別是在大學(xué)很常見(jiàn)。這樣安全有好的平臺(tái)就避免了長(zhǎng)長(zhǎng)的等候隊(duì)伍，這樣的一體機(jī)允許學(xué)生輸入他們的個(gè)人信息，選擇他們的課程甚至付學(xué)費(fèi)。現(xiàn)在一體機(jī)的用途已經(jīng)被擴(kuò)大了，允許學(xué)生進(jìn)行如下操作：

　　•智能卡，以避免在學(xué)校交易時(shí)使用現(xiàn)金充值

　　•訪問(wèn)成績(jī)單

　　•獲得校園地圖

　　•參加的學(xué)生和教職員的調(diào)查

　　•獲取校園附近區(qū)域的方向

　　•檢查的事件

　　•獲得校園信息和更新

　　•通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行研究

　　•在線(xiàn)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍

　　•填寫(xiě)學(xué)生俱樂(lè)部和志愿者組織申請(qǐng)

　　學(xué)校也使用一體機(jī)科技促進(jìn)回收宣傳。在德克薩斯州A&M，回收一體機(jī)讓用戶(hù)使用他們捐贈(zèng)的瓶子或者回收的物體賺取積分，這些積分就允許他們?cè)诨顒?dòng)創(chuàng)立的當(dāng)?shù)孬@得折扣。

　　威廉姆森縣三所學(xué)校宣布他們將在他們前面的辦公室開(kāi)始使用小型數(shù)字標(biāo)牌信息亭。這樣就可以方便父母獲得學(xué)校的信息。它還將加強(qiáng)當(dāng)前的安全措施，為目前在校園的任何人提供可視化的文本，包括車(chē)輛的信息。

　　學(xué)校一體機(jī)帶來(lái)許多好處，包括：

　　•減少薪金和間接費(fèi)用

　　•提高效率

　　•減少文件工作

　　•是促進(jìn)學(xué)校品牌宣傳很好的機(jī)會(huì)

　　•創(chuàng)造一種更積極的、有效的學(xué)生體驗(yàn)

　　我們的早期項(xiàng)目之一是在華盛頓特區(qū)斯托德特小學(xué)的三種不同語(yǔ)言的信息亭。安裝的這些交互式一體機(jī)可以協(xié)助學(xué)校變得更節(jié)能。國(guó)內(nèi)的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)也越來(lái)越多的使用數(shù)字標(biāo)牌技術(shù)，清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等一級(jí)學(xué)府也搭載56iq數(shù)字標(biāo)牌在校園內(nèi)部署交互式一體機(jī)等數(shù)字設(shè)備。人們?cè)絹?lái)越多地意識(shí)到了其好處，數(shù)字標(biāo)牌在學(xué)校的應(yīng)用量也在增加。